La propuesta académica toma como referencia el esquema de los “two year colleges”, instituciones estadounidenses que ofrecen formación técnica durante dos años y permiten luego la continuidad de estudios universitarios.

Durante el lanzamiento, Mónica Thompson, presidenta del Comité Ejecutivo del CCPA, explicó que el proyecto comenzó a gestarse años atrás a partir del análisis de las necesidades empresariales actuales.

“Este es un proyecto que empezó hace ya unos años teniendo en cuenta lo que hoy en día las empresas necesitan de los jóvenes”, afirmó.

MODELO AMERICANO

Thompson señaló que la iniciativa busca replicar el funcionamiento de los colleges de dos años en Estados Unidos. “Están los colleges que son de dos años en el cual los estudiantes van y toman carreras técnicas realmente. Y después continúan sus estudios universitarios en otras universidades”, describió.

Indicó que el esquema también incorpora un diálogo permanente con el sector privado. “Es un poco replicar eso y también escuchando las necesidades de las empresas, lo que las empresas necesitan hoy en día”, sostuvo.

La presidenta del Comité Ejecutivo remarcó que el contexto actual impone nuevas exigencias. “No existía la inteligencia artificial, no existían los celulares. Entonces hoy en día el desafío que tienen es muy grande y tienen que estar preparados para eso”, expresó.

Agregó que el programa integra habilidades técnicas, habilidades blandas, marketing e inteligencia artificial, con el propósito de acompañar a los jóvenes en los cambios del entorno laboral.

DEMANDA EMPRESARIAL

Por su parte, Carson Villalba, director ejecutivo del CCPA, manifestó que AMBIZ “es una institución de educación superior que trae al Paraguay un modelo educativo de Estados Unidos con carreras cortas y lo hemos adaptado al mercado local en trabajo conjunto con empresas y profesionales”.

Explicó que el diseño curricular se construyó a partir de requerimientos concretos del sector productivo. “Trabajamos sobre la base de lo que ellos nos indican que es necesario”, señaló.

Villalba precisó que el modelo permite que las habilidades se incorporen en etapas tempranas del proceso formativo. Según dijo, esto posibilita que las empresas no deban “esperar tantos años de un profesional para poder encontrar valor”.

Asimismo, informó que la institución iniciará sus actividades en marzo en las sedes de Asunción y San Lorenzo y que el proyecto contempla una evolución hacia universidades y posgrados, además de procesos de acreditación internacional que faciliten la transferencia de estudios al exterior.

PROYECCIÓN INSTITUCIONAL

El director ejecutivo afirmó que la propuesta está abierta a todos los sectores y que el CCPA realizará esfuerzos para garantizar accesibilidad. También adelantó que se prevé la habilitación de carreras vinculadas a operaciones industriales, comercio exterior e inteligencia artificial.

Desde la Embajada de Estados Unidos en Paraguay, el encargado de Negocios, Robert Alder, destacó el acompañamiento a la iniciativa.

“El CCPA tuvo una visión de hacer llegar a Paraguay un modelo que tiene mucho éxito en Estados Unidos, el modelo de los Community Colleges, que realmente es una suerte de educación superior que se concentra en lo práctico y lo flexible”, manifestó.

Alder indicó que la Embajada apoyará con certificación de contenidos, capacitación docente y respaldo a los primeros becarios del programa.

El diplomático consideró que la formación propuesta permitirá a los estudiantes insertarse en el mercado laboral. Señaló que los alumnos accederán a capacitación “tanto en tecnología como en inglés, como en otras habilidades críticas para insertarse directamente en el mercado laboral local”.

También proyectó que la iniciativa tendrá efectos en la economía. “Eso va a repercutir en la economía de Paraguay, más crecimiento, más oportunidades para todos”, afirmó.

Con el inicio de clases previsto para marzo, AMBIZ se presenta como un proyecto de largo plazo que busca articular formación técnica superior, demanda empresarial y vinculación internacional bajo un modelo académico inspirado en Estados Unidos.

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